Differlante
Projet de fin de cycle - DESIGN D'ESPACE ET HANDICAP
Après deux années de travail et d'épanouissement au sein de l'École de Condé de Toulouse, j'ai eu le plaisir cette semaine de présenter mon projet de fin de cycle en bachelor design d'espace: DIFFERLANTE.
Aujourd’hui en France, une partie de la population ne bénéficie pas d'un environnement adapté à ses besoins. Empêchés d’accomplir sereinement les actes du quotidien engendre un schéma néfaste de frustration et de dépossession de leur liberté.
Ayant de plus, besoin en permanence de l’apport d’une aide extérieure, il est souvent nécessaire qu’ils soient pris en charge dans des établissements spécialisés. Or, la plupart du temps ces espaces sont certes adaptés mais traités de manière clinique et brutale. Ce qui engendre une frustration accrue, la sensation d’être prisonnier et la perte de la liberté. La tête guérit ou punit le corps, c’est pourquoi l’objectif est ici de remettre l’humain au cœur du projet en travaillant avec les populations déficientes à rajouter de la douceur nécessaire dans leur lieu de vie.
Les résidents des établissements comme les FAM–foyers d’accueil médicalisés- ont un rapport à l’espace différent du notre et peuvent parfois se sentir empêchés et enfermés et c’est ici une démarche de maximisation du confort de vie et de minimisation de la sensation d’enfermement. Conserver le cadre sécurisé et encadré qui les rassure tout en ouvrant leur habitat sur l’extérieur et la société alentour. Leur habitat doit être intuitif , instinctif et adapté à leurs besoins spécifiques.
Projet créé par et pour les résidents semi-autonomes des institutions de type FAM -foyers d'accueil médicalisés-, DIFFERLANTE vise une compréhension des besoins spécifiques liés à la déficience des usagers et une composition de l'espace qui soit adaptée, personnalisée selon les besoins et envies de chacun. Un travail à plusieurs échelles touchant tant au design d'espace, à l'architecture, au paysagisme ainsi qu'au domaine médico-social qui me tient tant à coeur.
En créant une véritable vague de végétation qui vient traverser en douceur le bâti, on combat la brutalité du milieu médical avec finesse et modération.
Jouer sur ces zones grises entre lieux de vie et de travail, unités de vies fermées et foyers de vie ouverts, empathie naturelle du personnel et distance qu'il paraît indispensable de maintenir: autant d'ambiguïtés et de limites qui sont retravaillées et floutées pour apporter délicatesse et humanité au coeur de l'habitat.
Je tiens tout particulièrement à remercier mes professeurs, Odile Rossi et Jean-Baptiste BRIQUELER pour leur accompagnement et leur implication, qui m'ont permis de m'enrichir tant dans mon travail que personnellement et ce, tout au long de l'année, et grâce à qui j'ai pu mener à bien un tel projet. Je remercie également les différents intervenants que j'ai pu contacter tout au long de mes recherches, qui m'ont été d'une aide précieuse.
