人類主要透過視覺獲取外界知識，在生活中有將近80%的學習經驗需要透過視覺，而視障兒童因為先天或後天因素導致視覺經驗不足，獲取訊息較為困難，指尖歷險希望突破限制，讓視障兒童透過觸摸也能體驗閱讀繪本的樂趣！

為了減輕兒童閱讀與攜帶的負擔，《遊夢愛麗絲》繪本分成四冊。內容上除了將一般文字轉換成點字與大字頁方便視障兒童閱讀，每冊各有兩個頁面附有立體觸摸圖示，此圖示以觸摸圖像與互動式裝置呈現順應故事情節、並適合視障兒童學習的教學內容。 

遊夢愛麗絲套書融合一般的繪本故事與立體教材，我們期望小朋友自行閱讀時，能跟隨劇情起伏感受奇幻的繪本世界；若是家長陪同閱讀，能充分利用繪本，帶領視障兒童在遊戲中學習各種知識；明眼人閱讀，則希望帶領他們進入另一個感官的世界，試著閉上眼用指尖歷險，成為一個闖蕩異境的愛麗絲。

為方便家長陪同孩子一同閱讀，遊夢愛麗絲隨套書附有使用手冊。手冊內容為：點字對應之故事內容翻譯、觸摸頁面圖示說明，以及教學內容延伸。故事內容翻譯方便家長在陪讀時，能從以手冊與孩子同步閱讀故事內容；頁面圖示說明讓家長能快速掌握觸摸圖示的教學重點及使用方法；教學內容延伸則提供搭配繪本的學習課程，家長可參考教學課程內容，利用繪本與孩子進行教學。

《指尖歷險》的識別符號構成元素包含點與線，點可代表觸摸時尋找的重點，線則意味著方向性與摸索時的來回探尋。輔助圖形以密集的小點、排列的線條代表材質，而大的圓點是伸指觸摸並按壓上材質的歷程。以強烈明快的色彩作為標準色，表現奇幻與歷險風格的繪本製作團隊，也因為低視能兒童能夠辨識色彩強烈之物件，因此我們選用此系列色彩來加強視覺印象。